——访郑州大学马克思主义学院副教授禄德安

　　□河南日报记者史晓琪

　　他给人的第一印象是朴素谦逊，甚至有点不善言辞，让人不由猜测他的思政课堂会是什么样？

　　6月6日接受记者采访时，学院领导和学生都说，他的课堂妙趣横生、精彩不断。

　　对此他表示：“我一直在平平常常上课，真不觉得自己有啥过人的地方。”

　　也许，深爱三尺讲台的他，深爱思政教育的他，13年的教学生涯，那份初心早已融入生命了吧。所以，一个原本平常的人，一站上讲台就立刻变得神采飞扬。

　　他就是郑州大学马克思主义学院副教授禄德安，全国高校思政工作者中的一员。

　　从2005年7月至今，禄德安主要担任思想政治理论《形势与政策》课程教学工作。这门课程内容以国内外的形势和政策为主，涉及的问题和理论比较复杂，对任课老师有很高的要求。

　　怎么样才能让这些内容通俗易懂、营养丰富呢？禄德安把流行与理论有机结合起来，以形象的语言讲出严肃的理论、以简单的语言讲出深奥的理论，“贴近学生、贴近时代、贴近潮流”的教学理念，让思想政治理论在学生中“进眼睛、进耳朵、进内心”。

　　课堂上，禄德安擅长用比较的方法培养大学生的爱国主义情操。例如，近年来中东北非发生动荡，主要原因是这些国家内部的政治体制僵化、经济畸形发展、财富鸿沟拉大、民生凋敝，把中东北非国家这些落后的政治经济社会发展与中国快速发展的社会主义民主政治、巨大的经济成就和发达的社会事业作比较，极大地增强了大学生的爱国热情和民族自豪感。他还深入剖析发达资本主义国家的矛盾和危机，例如金融危机、美国“占领华尔街”运动、欧洲债务危机等，把这些矛盾、危机与中国的稳定和谐发展进步进行对比，来论证中国特色社会主义的优越性。

　　课堂上，同学们听得津津有味，感叹老师学识渊博。而这些，都是禄德安不断学习、厚积薄发的结果。他精益求精地备课，密切跟踪国内、国际热点问题，每天坚持浏览媒体报道，掌握国内外大事的发展变化情况，并把这些内容充实到教学中。

　　面对年青一代，思政课光有料还不够，还得有味。禄德安非常注重互动式教学，发挥学生的主动性。比如，每节课留出一定时间，让学生召开课堂“时事发布和讨论会”，就本周最新国际、国内热点问题展开讨论并加以评论，帮助学生拨开迷雾、辨明各种热点问题的真伪是非。

　　“禄老师的课让我们感叹，思政课原来这么有意思、有营养，照亮了我们的人生路。”郑州大学文学院2016级学生章振东说，被评为全国高校思想政治理论课教学能手，禄老师实至名归。