(记者 张玲玲 实习生 刘净旖)“以后得加强孩子的安全教育。”“很有必要让孩子学会自我保护。”“看来平时教孩子的东西太少,得反思。”10月14日,在市区洪学街一家幼儿园,提及防拐骗模拟演练,家长们你一言、我不语地诉说着自己的感受,并一致要求多开展类似活动,提高孩子们的安全意识。
演练中多名孩子上当
10月12日,市区洪学街一家幼儿园开展了防拐骗模拟演练活动。
“所有教师到会议室开会。”当天上午9点,广播通知发出后,每班留一名老师躲在寝室暗中观察孩子们的表现,其他老师相继离开教室或操场,留下孩子们单独活动。随后,扮演诱拐人员的家长们进入指定班级,开始他们的“诱拐行动”。
“阿姨,你是谁呀?”“你来这里干什么呀?”“我不认识你。”“诱拐人员”樊艳霞一走进中(2)班,就被玩积木的孩子们看到了,并且被孩子们“质问”起来。“我是兴趣班的,来看看你们谁跳舞、踢球比较好,我们挑选跳得好、踢得好的孩子。想来的跟我一起出去展示吧?”听到樊艳霞的话语后,十多个表现欲强的孩子,跟着樊艳霞走出教室。
看到樊艳霞朝大门方向走去,一名小男孩起了疑心。“老师说了不能出校门,咱们就在这儿展示吧?”这名小男孩说,“我们不认识她,不能跟她走。”
最终,两名“想表演舞蹈”的小女孩跟着樊艳霞走了。
与此同时,“诱拐人员”刘俊丽来到操场,观察正在玩耍的孩子们,最终将一名情绪低落的小男孩定为目标。安抚后,她拿出棒棒糖作为诱饵。“我们去超市买更多好吃的,怎么样?”刘俊丽问。小男孩点点头就跟着她走了。这时,另一名小男孩走了过来。“我们去超市买好吃的,你去吗?”刘俊丽问。这个小男孩蹦蹦跳跳地答应一起去,完全意识不到“危险”降临。
看到这两个小男孩跟着“陌生人”走了,班里的其他孩子积极行动起来。
“别走,快回来。”“保安爷爷,这个陌生人要把我们班的同学带走。”“老师,两个男生跟陌生人走了。”他们有的制止,有的向保安求救,有的向老师求助,但两个小男孩置之不理。
看到两个男孩被带出了校门,其他孩子跑向园长办公室,向园长求救。
家校携手共筑安全墙
20分钟的防拐骗模拟演练活动中,大部分孩子具有较强的防范意识,但也有十多个孩子轻信了陌生人的花言巧语而中招。
演练活动结束后,各班根据实际情况,开展了相应的安全教育,并让扮演陌生人的家长讲述整个过程,让孩子们懂得不管是认识或是不认识的人,只要没有老师和父母的同意,都不能跟着走等安全常识。
“这次演练活动给大家敲响了警钟,但也提高了孩子们的自我保护意识。”园长王艳君说,家长和老师共同分析后,觉得平时比较活泼调皮、集体意识不强、我行我素的孩子容易被陌生人骗走。另外,有极强表现欲的孩子也容易被骗走。
“安全教育不是一蹴而就的,需要家长和学校配合,共同提高孩子们的防骗能力。”家长赵莹说。
责任编辑:黄晓娅