青少年身心健康、体魄强健是国家繁荣昌盛、社会文明进步的重要标志。多名市政协委员围绕如何加强学校体育教学工作、增强青少年体质，积极建言献策。

　　近年来，中小学生群体出现视力下降、肥胖率上升、身体素质下滑等情形。对此，市政协委员建议，要提高学校、家庭、社会对青少年体育锻炼的重视程度，为青少年加强锻炼营造良好的社会氛围。要深化体教融合，完善学校体育教学工作制度，抓实抓好体育课，积极开展课外体育活动，举办形式多样的体育赛事，培养中小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。建立体质健康教育评价制度和体育健康教育保障机制，强化监督、多方护航，不断提升青少年体质水平。

　　市政协委员卢晓康建议，体育设施是学生体育锻炼的保障，是学校体育工作发展的基础。要进一步加大对学校体育设施、场地、人才的投入，建立持续稳定的经费保障机制，扩大体育教学基础设施覆盖范围。在建设和规划新学校、改造老旧学校时，要科学规划体育教学用地，为学生体育锻炼留足场地。进一步优化公共体育场馆、社会体育场馆的建设与管理，整合现有体育资源并加以充分利用，满足学生开展校内外体育活动的需要。

　　市政协委员张洁春建议，在学校推广特色体育运动，带动其他体育项目发展。在课后服务中大力开展体育活动，与体校、社会机构合作，组织专业教师辅导学生学习运动技能，让每一个学生都能参与到体育运动中，并通过运动技能训练，增强学生的规则意识、合作精神和集体荣誉感。

　　市政协委员丁大勇表示，体育考试设置的初衷是提升中小学生体质水平，建议完善中招体育考试制度、科学新增选考项目，为学生提供更多选择机会，让他们真正享受到运动的乐趣。
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